Energías renovables y
su implementación en el territorio chileno
Francisco Javier Tamayo Oporto
En
la actualidad, las energías renovables, llamadas también energías limpias o,
utilizando el término acuñado exclusivamente por chile: Energías Renovables No Convencionales
(ERNC); se han instaurado como una solución concreta que relaciona la alta
demanda en los índices de consumo de energía requeridos por la a nivel mundial,
y el deterioro que esto genera al medio ambiente. Las ERNC se definen como: “energías cuyas fuentes se presentan en la
naturaleza de modo continuo y prácticamente inagotable” (RAE, s.f). Entendidas
según el gobierno de Chile también se observa que “éstas se caracterizan porque en sus procesos de transformación y aprovechamiento
en energía útil no se consumen ni se agotan en una escala humana. Entre estas
fuentes de energía están: la hidráulica, la solar, la eólica y la de los océanos.
Además, dependiendo de su forma de explotación, también pueden ser catalogadas
como renovables las energías de la biomasa, la energía geotérmica y los
biocombustibles… En chile se devine como fuentes de Energía Renovables No
Convencionales a la energía eólica, la pequeña hidroeléctrica (centrales hasta
20 MW), la biomasa, el biogás, la geotermia, la solar y la energía de los mares.”
(Ministerio de Energía de Chile, s.f.). En la actualidad, cerca del 67% de la
energía se mundial se obtiene de combustibles fósiles: 40,5% proviene del carbón,
21,4% proviene de gas y 5,1% proviene del petróleo. En Chile, las energías
provenientes de fuentes contaminantes alcanzan un 56,4%, mientras que las ERNC representan
tan solo un 5,98%, aproximadamente, de la capacidad total de generación, lo
cual significa una traduce en 1023 MW.
A
modo general, las energías se pueden clasificar en renovables: las cuales provienen
de combustibles fósiles; y energías no renovables: las que se clasifican según
su procedencia, así de este modo se tienen: energía solar, energía geotérmica,
energía biomásica, energía eólica, energía mareomotriz y energía hidroeléctrica.
Chile, a pesar de tener una vasta capacidad para generar ERNC, debido a su
geografía, aún mantiene bajos índices de generación de dichas energías. Pese a
ser un país con potencialidades para implementar esta tipo de tecnología para
el suministro energético, todavía se mantiene en su mayoría dando solución a la
demanda energética con productos derivados del petróleo. Actualmente se desconocen los factores que inciden impedir
que se instauren estas tecnologías definitivamente en el país. En este
contexto, la revisión literaria realizada, tiene como objetivo principal
mostrar los factores que han incidido en la baja generación de energía
proveniente de fuentes no convencionales. Para ello, se analizan los datos y resultados
recaudados de diversos estudios que relacionan las ERNC con las capacidades que
cuenta Chile para generarlas, para luego, con dichos datos, generar
conclusiones en relación a la carencia de implementación de energías limpias en
el territorio chileno. El criterio principal utilizado para la siguiente
revisión literaria, fue recaudar bibliografía que tengan como máximo 12 años de
antigüedad.
A
partir del estudio del texto de Jara, “Introducción
a las energías renovables no convencionales”, el autor muestra lo que
ocurre actualmente en el mundo con respecto al auge que tienen hoy las energías
renovables. En éste se observó que Europa es la zona del mundo en que más se
implementan las energías renovables No Convencionales, se destaca que el factor
preponderante para llevar a cabo estos proyectos, es el incentivo económico que
imprime el gobierno para realizarlos. Asimismo, en dicho texto se señala el
alto costo que tienen los mecanismos relacionados a las ERNC, y por ello países
como Alemania, Estados Unidos y España, entro otros, han sido capaces de
liderar actualmente la generación de energías limpias. El autor, Jara (2006), hace
alusión a las dos barreras que hasta ahora han sido los principales impedimento
para el desarrollo e implementación de estos tipos de energía. Jara (2006), asevera
que estos impedimentos son: “barreras económicas, resultado de la
competitividad de costos de inversión en relación con alternativas
tradicionales; y barreras regulatorias, por falta de incentivos para la
inversión o mejoramientos operativos” (p. 52). Por ello, buscar la forma de
equiparar los costos que tiene ambas energías, renovables y no renovables,
acortará la brecha y hará proliferar el uso de energías sustentables (ERNC).
En
los textos de los autores Rudnick y Jara, se observa que ambos enfatizan en que
los países que han logrado ser líderes mundiales en implementar centrales de
energía renovables de tipo no convencionales, se debe a que fueron capaces de
implementar sistemas tarifarios que intervienen en el mercado, como lo son, por
ejemplo: sistemas de precios o “Feed-in
tariff (FIT)” el cual fija el precio de cada unidad de energía proveniente
de ERNC inyectada al sistema, siendo éste lo suficientemente alto para
recuperar el costos de inversión inicial del equipamiento; sistema de cuotas o de
certificados verdes, el que obliga a las empresas generadoras de energía a que
un porcentaje provenga de energías limpias; y por último destacan los incentivos
fiscales, el que consiste en la participación del estado con dar apoyo
económico para el fomento de las ERNC, rebaja de impuestos a quien las implemente,
subsidios directos o préstamos para financiar proyectos relacionados con estas
tecnologías.
Chile
cuanta con una geografía capaz de generar energías limpias a gran escala, en
ello, a modo de ejemplo, se destaca el norte del país, que cuenta un una
extensa zona desértica expuesta a la radiación solar durante casi el 100% de la
jornada diurna. A pesar de ello, el autor (Jara, 2006) señala que: “Chile ha
visto frenado su desarrollo debido a barreras como: la inexistencia de
estímulos a la inversión; incertidumbre en los mercados; y la inexistencia de
un marco legal y regulatorio específico para estas tecnologías” (p. 61). Sin embargo,
la utilidad que presenta este estudio se ve reducida debido a que tienen una
vigencia de 11 años, en los cuales la tecnología ha avanzado, los costos de los
mecanismos para implementar estos sistemas ha disminuido y, por otro lado, la
toma de conciencia respecto al cuidado del medio ambiente ha tomado mayor
relevancia en la sociedad.
BIBLIOGRAFÍA
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Recuperado
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esquema de 'venta a spot' y su viabilidad en chile”. [Citado 2017 Mayo 08], de hrudnick.sitios.ing.uc.
Sitio web: http://hrudnick.sitios.ing.uc.cl/alumno13/ventaspot/Descripcion%20ERNC%20.html
Santana, C. (2014). “Energías Renovables en Chile, el potencial
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WWF International, Ecofys y OMA. Reporte (2011). “El informe de
la energía renovable. 100% de energía renovable para el año 2050”. [Citado
2017 Mayo 08]. Recuperado de: http://www.ecofys.com/files/files/wwf_ecofys_2011_theenergyreport_spanish.pdf
Hola Francisco
ResponderEliminarLa introducción que planteas me parece correcta con respecto a cumplir con la presentación del problema principal y sus causas, definiciones, datos estadísticos. Sin embargo veo en la introducción problemas de redacción que puedes mejorar para la entrega final, estos son los que identifiqué:
"requeridos por la a nivel mundial..."
"A modo general, las energías se pueden clasificar en renovables: las cuales provienen de combustibles fósiles; y energías no renovables: las que se clasifican según su procedencia, así de este modo se tienen: energía solar, energía geotérmica, energía biomásica, energía eólica, energía mareomotriz y energía hidroeléctrica." (En esta parte invertiste las definiciones)
"implementar esta tipo de tecnología.."
En el ultimo párrafo "Chile cuanta con una geografía..."
Por otro lado no utilizas en gran cantidad los gerundios y eso es bueno sin embargo, hay algunas ideas que podrías explicar mejor, también cometo errores así y los identifico fácilmente cuando leo en voz alta a otra persona lo que he escrito.
Suerte para la segunda parte.
Saludos!
Hola Daniel!
EliminarSí, tienes razón, no me di cuenta de haber invertido las definiciones. A pesar de haberlo leído antes de enviarlo no pude percatarme de esas palabras que estaban mal escritas. Muchas gracias. Tomaré en cuenta todo lo que me señalas!
Hola francisco, la revisión de literatura me parece excelente, está muy bien desarrollada, completa, tiene una buena estructura y es fácil de comprender lo que se está leyendo. Sin embargo, en el primer párrafo donde citas al ministerio de energía de chile, la cita corresponde a una cita extensa textual, por lo que debe ir escrita de otra manera, la profe envío un documento de citas para que lo revises.
ResponderEliminarPor otra parte al igual de Daniel, encontré algunos otros errores de redacción:
- “En Chile se devine como fuentes…” (ministerio de energía).
- “lo cual significa una traduce en 1023 MW” Ultima parte del primer párrafo.
Por lo demás la revisión está muy buena, ojala te sirvan los comentarios.
Felicitaciones!
Gracias Tomás por tu aporte. Luego de recibir sus comentarios leí el texto nuevamente y puede darme cuenta de las faltas que tuve en la redacción. Revisaré la forma de citar que me sugieres.
EliminarMuchas gracias!
!Hola Francisco!
ResponderEliminarTu revisión de literatura me parece buena, ya que esta bastante bien redactada y deja muy en claro los objetivos de esta, por otro lado me parece curiosa la especie de cita que haces al ministerio de energía de Chile, ya que en verdad no se si es correcto citar a un organismo como tal, como lo es el ministerio de energía. En mi opinión lo correcto seria citar algún texto o documento proveniente de ese organismo y en ese caso aplicar el formato de citación mencionado por tomas en el comentario anterior.
Por otra parte leyendo tu revisión en una perspectiva general me di cuenta de que cada vez que mencionabas un concepto nuevo y relevante para tu revisión empiezas a definirlo como por ejemplo:
"Las ERNC se definen como: “energías cuyas fuentes..."
"A modo general, las energías se pueden clasificar en renovables: las cuales provienen de combustibles fósiles; y energías no renovables: las que se clasifican según su procedencia, así de este modo se tienen: energía solar, energía geotérmica, energía biomásica, energía eólica, energía mareomotriz y energía hidroeléctrica"
En el primer ejemplo aunque, uses una referencia para mostrar de donde sacaste esa definición tienes que recordad que las personas que leerán este texto son especialistas en estos temas y no un publico general por lo que definiciones como estas prácticamente están demás. Del mismo modo pasa con el segundo ejemplo.
En relación con tus citas por lo general están bien, pero en la parte final del primer párrafo de tu revisión das un montón de datos y estadísticas muy relevantes que no tienen una cita que especifique una referencia desde donde los sacaste y en mi opinión este es el propósito mas importante de una referencia.
Finalmente en tu desarrollo expones resultados y conclusiones de las fuentes reseñadas. Sin embargo, no las comparas entre si ni sacas ideas a partir de estas comparaciones. Básicamente me da la impresión que los párrafos de tu desarrollo son resúmenes independientes uno del otro de las fuentes reseñadas.
En resumen se entiende el objetivo de tu revisión aunque cuenta con ciertas faltas que requieren atención de tu parte.
Espero que te sirva mi comentario.
Buena suerte y saludos.
Muchas gracias Danilo por tu comentario. No me había percatado pero creo que tienes razón al decirme que este texto está enfocado a personas especializadas y no a un publico general, por lo que hay muchas cosas que se deben dar por sabidas. Revisaré eso de las citas que me señalas (la del ministerio y la falta de ésta en la información de datos) y la conexión entre párrafos.
EliminarGracias nuevamente!
Hola Francisco, espero que estés bien. Comentaré algunos elementos que espero te sirvan para continuar mejorando tu escritura. Concuerdo en general con mis compañeros en que tu texto está bien delimitado y es coherente con los objetivos planteados. Sin embargo, me resultó difícil como lectora mantener el foco a lo largo del texto, y esto lo puedes resolver mejorando la estructura y redacción de las ideas. Mi comentario está dividido en dos porque era algo extenso.
ResponderEliminarEn primer lugar, me gustaría sugerirte que trabajes con oraciones más cortas. Identifiqué muchas oraciones subordinadas en tu texto, lo que dificulta la comprensión. El primer párrafo, por ejemplo, tiene 19 líneas y 5 oraciones. El problema de utilizar frases muy extensas es que se pierde el foco. Si bien logras seleccionar una idea principal por párrafo, a veces resulta confuso comprender su estructura. Para mejorar en este aspecto, te sugiero revisar los contenidos vistos en el curso donde se analiza cómo se ordena un texto.
Por otro lado, si bien enuncias el objetivo en el párrafo final con su respectiva carta de navegación, tu texto puede ser algo confuso para los lectores. Debido a lo que comenté anteriormente, presentas muchas ideas de manera reiterativa y demasiado extensa. Por ejemplo, el segundo párrafo lo introduces definiendo los tipos de energía, cuando ya en el primer párrafo definiste y profundizaste en un tipo de ellas. Tal vez si reordenas estas ideas sea mucho más claro para los lectores comprender el foco de tu revisión. Es decir, presentar en primer lugar los tipos de energía, para luego profundizar en las renovables.
Durante el segundo párrafo también enuncias los vacíos de información existentes. Te recomiendo que profundices en ellos, ya que permitirán robustecer la justificación de tu problema de investigación. A su vez, sería bueno plantearlos de tal modo que se releve su importancia ya que me costó identificarlos en una primera lectura. Te sugiero, además, que incorpores elementos en torno al contexto actual del país en términos de los acuerdos internacionales que se han firmado y los compromisos que se han adquirido en materia de energías renovables. Me parece que sería un gran aporte al foco de tu investigación.
Andrea, me parecen muy claros tus aportes, me di cuenta que con ellos podré mejorar mi redacción y texto en general.
EliminarMuchas gracias por esta primera parte.
ResponderEliminarEn cuanto al objetivo y la carta de navegación me parece que están bien descritas. Podrías acotar el objetivo al contexto chileno, ya que al parecer centraste tu investigación en ese ámbito. Por otro lado, la carta de navegación está bien ordenada, es muy útil precisar tu criterio de selección de información. Podría serte útil especificar que realizarás tu análisis desde una perspectiva económica (por lo menos, fue la idea con la que me quedé de tu texto), ya que le da al lector una noción más clara sobre el contenido.
En cuanto al avance del desarrollo, me parece que están bien estructurados los párrafos. Presentas un desarrollo de las ideas principales de los textos y cierras con comentarios o propuestas tuyas. Concuerdo con Danilo en que podrías trabajar el vínvulo entre párrafos al establecer relaciones más claras entre ellos. Por otro lado, logras diferenciar las voces del autor con las propias. Eso sí, ten cuidado con las citas. Si estás utilizando el formato APA, recuerda que luego de citar a un autor debes incorporar el año de publicación. Por otro lado, al revisar la bibliografía completa, algunas fuentes no están citadas en el texto, como la de WWF; y algunas citas no están en la bibliografía completa, como la del Ministerio de Energía. Por último, revisa bien las fuentes desde donde extraes tus datos. En el primer párrafo cierras con una serie de datos que no están citados. Es fundamental que lo hagas, ya que esto aporta más seriedad y robustez a tu escrito.
Por otro lado, como mencionaron los compañeros, en el primer párrafo utilizas mucho la cita textual. En particular, la cita del Ministerio de Energía ocupa cerca de la mitad de tu párrafo. Te recomiendo que no utilices citas textuales tan extensas y que, en cambio, las parafrasees. De esta manera puedes destacar los elementos importantes, evitar redundancias y no generar tantas diferencias a nivel de discurso entre tu forma de escribir y la de los otros autores. Esto aportará más fluidez a tu escrito.
Un abrazo y mucha suerte con tu trabajo!
Andrea, aprecio que te hayas tomado el tiempo de hacerme todos los alcances que me escribes. Son de verdad muy claros y significativos para mi ya que con ellos de verdad podré mejorar mi texto. La bibliografía está en base a que como este es un "avance", creí que se desarrollará más a lo largo del curso y puse todo de donde trabajaré, pero creo que me adelanté y tal vez debí haber puesto solo lo que se ciñe al avance.
EliminarMuchas gracias nuevamente por tu gran aporte!
Mucha suerte para ti también en tu trabajo!
Un cordial saludo!
La actividad se realiza de acuerdo con las instrucciones de participación. Así, incluye todos los elementos retóricos vistos en el curso, los que se desarrollan adecuadamente en la extensión requerida. Además, se incluye al menos una fuente y su correspondiente bibliografía en el formato de citación exigido en el curso. El objetivo y carta de navegación están bien.
ResponderEliminarEn cuanto a los aspectos de escritura revisa lo siguiente:
1) no puedes citar la RAE en un trabajo universitario. Eso debe salir.
2) Uso de APA: no se usa correctamente el sistema de citación ni dentro del texto ni en las referencias. Algunas están bien, pero no todas. Por ejemplo, no se usa nunca cursiva. Revisa el Word que envié de APA con todos los detalles de cómo hacerlo.
3) No puede haber citas textuales tan extensas. Prefiere el parafraseo y citas textuales cortas.
4) Uso de pronombres relativos y gerundios: revisa el video de esta semana. Ya lo había mandado pero aún no has logrado este aspecto.
5) No coloques el título de las fuentes revisadas en el texto. Solo van al final en referencias
6) Hay algunos errores de tipeo como: “Chile cuanta con una”
7) Debes usar libros y papers. Veo solo páginas web en las referencias. Debes agregar fuentes académicas.
8) es Referencias bibliográficas, no Bibliografía
9) No puede haber información sin que se diga de dónde salió, hay párrafos completos en que no hay citas. Esto no puede pasar.
Vas bien. Sigue avanzando y revisa los aspectos de contenido y escritura señalados. Lee detenidamente el trabajo antes de entregar. Escríbeme si tienes dudas.